¿Qué cambios crees que pueden impulsar el uso de herramientas tecnológicas como mediaciones pedagógicas en el proceso Enseñanza Aprendizaje en las instituciones educativas hoy?

El uso de herramientas tecnológicas como mediaciones pedagógicas, puede permitir procesos de enseñanza-aprendizaje más integrales y por decirlo de alguna manera menos abstractos, ya que permiten mostrar los conocimientos (en general la realidad) de diversas formas, basados en gran medida en la interacción. Lo anterior genera que los estudiantes con sus diversos estilos y ritmos de aprendizaje, se vean beneficiados  a la hora de poder escoger o proponer la mediación pedagógica más acorde según sus necesidades. Y de igual forma el orientador podrá emplear diferentes mediaciones para hacer más comprensible y motivador lo que está enseñando. En definitiva, la mediación pedagógica (herramientas tecnológicas) serán la estrategia para direccionar los procesos de enseñanza-aprendizaje según las necesidades y perfiles de los sujetos que aprenden en la sociedad de la información.

¿Cómo ves la escuela del futuro?

Como muchos artículos ya lo relacionan, por ejemplo los encontrados en estas páginas http://www.neoteo.com/las-escuelas-del-futuro-5693; http://www.dreig.eu/caparazon/2008/04/13/la-escuela-en-2018-penelope-un-desvario-posible/ , donde las pizarras son digitales y se encuentran conectadas a los laptops de los estudiantes. Donde el docente es un orientador que da las pautas para un adecuado manejo de la información que se encuentra en la red. Con estudiantes que trabajan en red, en diferentes espacios colaborativos según sus expectativas y gustos. Estudiantes tomando clases en simultánea con diferentes compañeros y tutores de todo el mundo. Ya no será necesario hacer un esfuerzo para imaginarnos o una parte de nuestro cuerpo, un fenómeno determinado, o conocer algo especifico en cualquier lugar del mundo, pues con un click, tendrás acceso a viajes virtuales, podrás realizar simulaciones, y conocer diferentes culturas.