Comentarios de Roger

Comentario (215 comentarios)

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A las 5:17pm del septiembre 22, 2017, Ana Alfonso dijo...

Hola Roger!

Soy una maestra de 5to en una escuela de inmersión en los USA y me encantaría crear un Pasapalabra para mis enanillos sobre conceptos geográficos. Veo que se me aprobó la solicitud, pero todavía tengo restringido el acceso a los comentario en genmagic y no puedo, por lo tanto, subir la preguntas/respuestas. Te importaría si lo hago por esta otra vía, tu cuenta personal? Aquí lo tienes:

p1 = "Con la A.- Laguna de agua salada, formada en tierras bajas contiguas al mar, que queda aislada de este por una extensión de arena.”;
 

p2 = "Con la B.- Entrada de mar en la tierra que forma una concavidad amplia donde pueden echar anclas los barcos para abrigarse del viento. Es de menor dimensiones que un golfo y Seattle está situada alrededor de una.”;

 

p3 = "Con la C.- Conjunto montañoso que está formado por sierras y/o montañas.”;

 

p4 = "Con la D.- Zona en la que un río acaba al entrar en contacto con una masa de agua (océano o mar).";

 

p5 = "Contiene la E.- Gran extensión de tierra que sobresale, rodeada por agua. Hay seis en el planeta Tierra, que ordenados de mayor a menor son: Asia, América, África, la Antártida, Europa y Oceanía.";

 

p6 = "Pasa a la palabra siguiente";

 

p7 = "Con la G.- Gran porción de mar que se interna en la tierra. Si es menor hablamos de bahía. Uno muy conocido es el _________ de México.";

 

p8 = "Contiene la H.- Conjunto de islas próximas entre sí. Muchos habitantes del estado de Washington viajan al ________ hawaiano por su cercanía.";

 

p9 = "Con la I.- Porción de tierra rodeada de mar por todas sus partes. Varias juntas forman un archipiélago.”;

 

P10 = "Pasa a la palabra siguiente";

 

P11 = "Pasa a la palabra siguiente";

 

p12 = "Con la L.- Masa de agua situada en el interior de los continentes, en las zonas que hay depresión del terreno. Seattle y Bellevue están muy cerca de uno gigantesco.”;

 

p13 = "Con la M.- Extensión llana de terreno situada a una altura considerable respecto al nivel del mar. Su borde puede tener un desnivel suave (pendiente) o un desnivel pronunciado (precipicio). Suelen ser más pequeñas que las llanuras.”;

 

p14 = "Contiene la N.- Extensión llana de terreno con poca altura respecto al nivel del mar. Suelen ser más extensas que las mesetas.”;

 

p15 = "Pasa a la palabra siguiente";

 

p16 = "Contiene la O.- Pequeña península que sobresale en el mar. Hay uno muy turístico al sur de la península de Baja California.";

 

p17 = "Con la P.- Extensión casi plana de arena o piedras en la orilla del mar, de un río o de un lago.”;

 

p18 = "Pasa a la palabra siguiente";

 

p19 = "Con la R.- Corriente de agua continua que desemboca en una masa de agua (océano, mar o lago). Si desemboca en otro, se llama afluente.”;

 

p20 = "Con la S.- Sinónimo de terremoto.”;

 

p21 = "Con la T.- Temblor de la tierra provocado por el desplazamiento de las placas tectónicas en las que se divide la superficie de la tierra.”;

 

p22 = "Contiene la U.- Cantidad de agua que lleva un rio.";

 

p23 = "Contiene la V.- Conjunto de diferentes accidentes geográficos que encontramos en la superficie terrestre.";

 

p24 = "Pasa a la palabra siguiente";

 

p25 = "Pasa a la palabra siguiente";

 

p26 = "Pasa a la palabra siguiente";

 

p27 = "Pasa a la palabra siguiente";

 

 

 

 

s1 = “Albufera”;

s2 = “Bahía”;

s3 = “Cordillera”;

s4 = “D

A las 11:10am del noviembre 13, 2016, Manel León dijo...

Hola bon dia Roger, sóc el Manel

Moltes gràcies per la rebuda. Espero aprendre de vosaltres i col·laborar amb vosaltres.

Una salutació i acabeu de passar un bon diumenge

Manel

A las 7:14pm del noviembre 2, 2016, Claudia dijo...
Hola Roger! Gracias por la bienvenida! Estaré explorando el sitio. Saludos.
A las 9:29pm del abril 5, 2016, Mónica Mahamud dijo...

¡¡¡Está perfecto!!!

Muchísimas gracias Roger por la rápidez y el trabajo bien hecho. Creo que le voy a sacar mucho partido a esta página.

;) 

Saludos

A las 9:02pm del abril 4, 2016, Mónica Mahamud dijo...

Gracias Roger, te lo vuelvo mandar a ver si esta vez ya lo hago bien.

TITLE: IRREGULAR VERBS (PAST SIMPLE AND PAST PARTICIPLE)
Nivel educativo: 5º-6º primaria
Area: Inglés
Autora: Mónica Mahamud

p1 = "Contains A.- Verb BE: Past simple.";
p2 = "Starts with B.- Verb BUY: Past simple and past participle.";
p3 = "Starts with C.- Verb CHOOSE: Past simple.";
p4 = "Starts with D.- Verb DRINK: Past participle.";
p5 = "Starts with E.- Verb EAT: Past participle.";
p6 = "Starts with F.- Verb FIND: Past simple and past participle.";
p7 = "Starts with G.- Verb GIVE: Past simple.";
p8 = "Starts with H.- Verb HAVE: Past simple and past participle.";
p9 = "Contains I.- Verb DO: Past simple.";
p10 = "Pass to the next word.";
p11 = "Starts with K.- Verb KNOW: Past simple.";
p12 = "Starts with L.- Verb LEAVE: Past simple and past participle.";
p13 = "Starts with M.- Verb MEET: Past simple and past participle.";
p14 = "Contains N.- Verb BE: Past participle.";
p15 = "Contains 0.- Verb GET: Past simple and past participle.";
p16 = "Starts with P.- Verb PUT: Past simple and past participle.";
p17 = "Pass to the next word.";
p18 = "Starts with R.- Verb RIDE: Past simple.";
p19 = "Starts with S.- Verb SEE: Past participle.";
p20 = "Starts with T.- Verb TEACH: Past simple and past participle.";
p21 = "Contains U.- Verb FIND: Past simple and past participle.";
p22 = "Pass to the next word.";
p23 = "Starts with W.- Verb WRITE: Past participle.";
p24 = "Pass to the next word.";
p25 = "Contains Y.- VERB _ _ _: The past simple is flew and the past participle is flown.";
p26 = "Pass to the next word.";

s1 = "was";
s2 = "bought";
s3 = "chose";
s4 = "drunk";
s5 = "eaten";
s6 = "found";
s7 = "gave";
s8 = "had";
s9 = "did";
s10 = "";
s11 = "knew";
s12 = "left";
s13 = "met";
s14 = "been";
s15 = "got";
s16 = "put";
s17 = "";
s18 = "rode";
s19 = "seen";
s20 = "taught";
s21 = "found"
s22 = "";
s23 = "written";
s24 = "";
s25 = "fly";
s26 = "";

Imagen para mostrar:

 

A las 9:55am del abril 4, 2016, Mónica Mahamud dijo...

Hola Roger, 

¿No vale la plantilla que te mandé para hacer el pasapalabra? Omití letras ya que esas quería saltármelas, no se cómo puedo hacer eso. Ya que el tema tratado no tenía ninguna solución para esas letras J, Q, V, X y Z. 

p1 = "Contains A.- Verb BE: Past simple."; ¿Que tengo que cambiar de la nomenclatura para que pueda hacerse?

A las 6:52pm del abril 3, 2016, Mónica Mahamud dijo...

Te lo mando por aquí ya que he solicitado pertenecer al grupo de pasapalabras ahora y no se lo que tardará la solicitud. Espero hacerlo bien.

TITLE: IRREGULAR VERBS (PAST SIMPLE AND PAST PARTICIPLE)
Nivel educativo: 5º-6º primaria
Area: Inglés
Autora: Mónica Mahamud

p1 = "Contains A.- Verb BE: Past simple.";
p2 = "Starts with B.- Verb BUY: Past simple and past participle.";
p3 = "Starts with C.- Verb CHOOSE: Past simple.";
p4 = "Starts with D.- Verb DRINK: Past participle.";
p5 = "Starts with E.- Verb EAT: Past participle.";
p6 = "Starts with F.- Verb FIND: Past simple and past participle.";
p7 = "Starts with G.- Verb GIVE: Past simple.";
p8 = "Starts with H.- Verb HAVE: Past simple and past participle.";
p9 = "Contains I.- Verb DO: Past simple.";
p10 = "Starts with K.- Verb KNOW: Past simple.";
p11 = "Starts with L.- Verb LEAVE: Past simple and past participle.";
p12 = "Starts with M.- Verb MEET: Past simple and past participle.";
p13 = "Contains N.- Verb BE: Past participle.";
p14 = "Contains 0.- Verb GET: Past simple and past participle.";
p15 = "Starts with P.- Verb PUT: Past simple and past participle.";
p16 = "Starts with R.- Verb RIDE: Past simple.";
p17 = "Starts with S.- Verb SEE: Past participle.";
p18 = "Starts with T.- Verb TEACH: Past simple and past participle.";
p19 = "Contains U.- Verb FIND: Past simple and past participle.";
p20 = "Starts with W.- Verb WRITE: Past participle.";
p21 = "Contains Y.- VERB _ _ _: The past simple is flew and the past participle is flown.";

s1 = "was";
s2 = "bought";
s3 = "chose";
s4 = "drunk";
s5 = "eaten";
s6 = "found";
s7 = "gave";
s8 = "had";
s9 = "did";
s10 = "knew";
s11 = "left";
s12 = "met";
s13 = "been";
s14 = "got";
s15 = "put";
s16 = "rode";
s17 = "seen";
s18 = "taught";
s19 = "found"
s20 = "written";
s21 = "fly";

Imagen

A las 6:38pm del abril 3, 2016, Mónica Mahamud dijo...

Hola Roger,

muchas gracias por la bienvenida. Llevo tiempo utilizando vuestro recursos creados y me gustaría crear los míos también para compartirlos. Los pasapalabras son un verdadero éxito en mis clases.

He creado un pasapalabra con las plantillas facilitadas, ¿cómo puedo mandártelo? ¿Te lo escribo aquí?

Un saludo

A las 11:35pm del marzo 3, 2016, Mar Guasch Cols dijo...

Hola!

Muchas gracias por la bienvenida, por las oportunidades que ofrece esta página...a tod@s por estar aquí...mil gracias!!

Mar

A las 2:52am del febrero 9, 2016, MARIA A JIMENEZ dijo...

Hola , soy Maria me incorporo con ilusión y ganas de aprender. Un saludo a todo.

Me gustaría saber como puedo subir un pasapalabra que he creado con la plantilla facilitada.

La pagina ofrece muchas posibilidades para dinamizar nuestras clases.

Gracias

A las 5:00pm del febrero 8, 2016, Raquel Álvarez dijo...

Hola:

Muchísimas gracias por aceptarme,espero poder aportar algo.

Encantada de estar

Un saludo a todos

A las 12:35am del febrero 1, 2016, Miguel Angel Suárez dijo...

Muchas gracias Roger por la bienvenida, espero aportar también algunas cosas al grupo. Felicidades por la página.

A las 11:09pm del septiembre 23, 2015, Manuel Morilla Jarén dijo...

Me encuentro muy bien descansando. Mi pasión sigue siendo la educación y a ella dedico una parte importante de mi ocio. Blog personal

A las 9:40am del enero 22, 2015, Joan Portas dijo...

Buenos días, Roger.

Ante todo, agradecido por la bienvenida. La plantilla que me enviaste por email da error a la hora de darle al enlace:

La plantilla ésta: 

http://api.ning.com/files/Ts84jkLu7jv-aUmCqHeUTf8yWy7hvsCjBGMbJPe7CK-t6aicuoVSs5uSV *UcTDv3qBRCxAvPtoC7n8-k3wFtFTVuC6RDJQ3U/mates1.txt

Encontré una pero en formato .pdf, no sé si te resultará válida:

http://formadorestic.somee.com/pasapalabra/crearosco.asp 


Espero respuesta. Hasta pronto y gracias.

A las 7:29pm del octubre 10, 2014, Sílvia Rama Rodríguez dijo...

Gracias por la bienvenida. Como mi compañera ya tengo preparado un pasapalabra, pero no se cómo lo tengo que hacer para editarlo. Mis alumnos están muy ilusionados en poderlos ver pronto.

                                                         espero respuesta.

                                                             Hasta pronto.

A las 6:36pm del abril 1, 2014, Anna Castellarnau Servent dijo...

Hola, buenas tardes,

gracias por la bienvenida.

Tengo una pregunta, me gustaría crear mi propio pasapalabra para un proyecto. ¿Cómo lo puedo hacer?

Espero tu respuesta.

Hasta pronto.

A las 5:46pm del mayo 14, 2013, monica sanchez dijo...

Muchas gracias!! estoy interesada en hacer un puzzle con canciones y un pasa palabra en una de mis unidades didácticas . ¿Cuál es el procedimiento?

gracias

A las 12:27pm del mayo 9, 2013, Rosaura García García dijo...

Buenos días Roger

Tengo una pregunta que no se si se puede resolver

Cuando alguna letra del pasapalabra no la saben y se queda en rojo, me gustaría que en una segunda vuelta la pudieramos retomar pero veo que no se puede, no se si hay alguna solución.

Un saludo y muchas gracias mientras espero tu contestación.

  Rosaura

A las 9:46pm del marzo 17, 2013, Montserrat Moya Ogayar dijo...

Hola buenas tardes.

Gracias por la bienvenida, te agradezco mucho tu amistad. Un cordial saludo. Montse Moya Ogayar.

A las 9:23pm del marzo 13, 2013, Marisa Moreno dijo...

Gracias por la bienvenida, Roger.

Me gusta lo que estoy viendo y mucho.

Tengo intención de crear recursos adaptados para el aula sobre fomento de la comprensión lectora. He visto que tenéis numerosos generadores y muy, muy interesantes.

Quisiera saber si es posible descargarlos o se trabaja con ellos on-line. Al igual que los recursos que éstos puedan generar, ¿son para trabajar en red o se pueden ejecutar off-line?

Ya sé que son preguntas de principiante, pero como sabes acabo de llegar y aún no conozco vuestra manera de hacer ni con las herramientas que trabajais. Y este proyecto vuestro es de grandes dimensiones como para conocerlo con un par de visitas.

Me encantaría sumarme de manera activa, aportando en principio los recursos que desarrolle y más adelante si adquiero dominio y técnica en los entornos en los que vosotros os desenvolveis, si mis obligaciones me lo permiten, en algún grupo de trabajo.

Un saludo,

Marisa

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