Espacio con tutoriales para aprender a crear diseños, animaciones y aplicaciones interactivas con el Programa Adobe Flash
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Última actividad: 29 Abr 2020
HERRAMIENTA NECESARIA
El programa de adobe Flash. Se recomienda la versión Flash MX 2004 o la CS· que es la que suelen tener muchos centros educativos y en la que se basan los tutoriales. También se pueden utilizar otras versiones aunque puede haber cambios en los menús del programa.
OBJETIVOS
Iniciación en la creación de objetos multimedia interactivos con Flash: dibujos vectoriales, diseños de interfaces, animaciones, aplicaciones interactivas.
DINÁMICA DE APRENDIZAJE
A partir de los tutoriales y algunas plantillas abiertas de aplicaciones se trata de compartir entre todos las dudas y poder aprender colaborativamente publicando los trabajos en el foro.
CURSO AVANZADO DE ACTIONSCRIPT 2
NUEVOS TUTORIALES TALLER-FLASH 2010-2011
flash-genmagic1.pdf
flash-genmagic2.pdf ejercicio-->tutorial2.swf
flash-genmagic3.pdf-->tutorial3.swf
flash-genmagic4.pdf-->ejercicio-->tutorial4.swf
flash-genmagic5.pdf--ejercicio->tutorial5.swf
flash-genmagic6.pdf
flash-genmagic7.pdf
flash-genmagic8.pdf
flash-genmagic9.pdf
flash-genmagic10.pdf ejercicio-->tutorial10.swf
Flash-genmagic11
Flash-genmagic12 ejercicio-->tutorial12.swf
Flash-genmagic13 ejercicio--> tutorial13.swf
Flash-genmagic14 ejercicio-->ejercicio_14.swf
flash-genmagic19.pdf duplicate2.swf
flash-genmagic20.pdf duplicate4_papelera_temporizador.swf
flash-genmagic21.pdf tutorial21_funciones_de_cadena.swf
IMAGENES VECTORIALES-GENMAGIC LIBRES
Ver: http://genmagic.org/baseimag/index.swf
Descargar: http://genmagic.org/baseimag/baseimag.zip
OTROS TUTORIALES
Tutorial1 espejo.pdf Tutorial 2 Banner.pdf Tutorial 3 muñeco.pdf
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VIDEOTUTORIALES
Dibujar una caja decorada con efecto 3D
Dibujar una botella con Flash. (dibujar a partir elementos geométricos).
Creación de botones (Javier de la Cruz) Dimensiones de flash (Javier de la Cruz)
Ver todos los videotutoriales de Javier
Iniciada por roger. Última respuesta de JOSE NOE SANCHEZ 1 Jul 2016. 24 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por Victor Barjuan Sanz. Última respuesta de roger 8 Ago 2014. 4 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por roger. Última respuesta de Nani 19 Dic 2011. 145 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por ANA BELÉN SÁNCHEZ ZOROA 27 Nov 2011. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por roger. Última respuesta de Nani 26 Nov 2011. 198 Respuestas 2 Me gustan
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No entiendo por qué no se puede mover la libreta con las flechas derecha e izquierda en el swf cuando en mi casa sí lo hace.., ¿¿¿???
Roger, me lanzo retomando un "proyecto atscado":
PROYECTO SUELTA PALABRAS
Quiere consistir en un libro que suelta palabras de vez en cuando y una libreta ha de recoger aquellas que cumplan determinadas condiciones ( que sean agudas o llanas o esdrújulas).
En el fotograma 1 además de maximizar a pantalla completa (con fscommand etc...) se crean las diferentes variables ...
En el fotograma 2 está la programación del juego...
La idea sería que aleatoriamente salieran palabras agudas, llanas o esdrújulas (por ejemplo) y que se tuvieran que "cazar" un tipo de ellas solamente que se ha indicado anteriormente.
Esto se podría hacer a través de tres escenas (cazar agudas , llanas o esdrújulas) y que se cambie de escena la llegar a un determinado número de puntos en el marcador.
Lo que no sé es como hacer para tener un repertorio grande de palabras y que salgan aletoriamente del libro... Tuve que dejarlo porque no avanzaba...
Este modelo se presta a muchísimos tipos de juego de “caza” con diferentes escenarios y formas de “cazar”, aplicados a muchas materias...
¡¡Podría resultar interesante ¡!
Yo quiero seguir, Roger, y lo voy a hacer, pero al ritmo que puedo. Aunque me hayan dado premios lo de la programación lo llevo fatal, pero me pondré las pilas pronto... Gracias...
Octavi,
Muchas gracias por tu didáctica explicación. Ahora me ha quedado mucho más claro.
Roger,
"Un juego caza-naves aplicado al aprendizaje memorísitico de las tablas de multiplicar".... Creo que ni en mi otra vida sería capaz de crear algo así je, je je... Pero tengo ganas de participar y os avanzo las ideas que tengo ahora en mente y sobre las que ya estoy trabajando:
Seguramente escogeré el segundo para plasmarlo en el proyecto porque está más acotado y tiene menos código.
Roger espero que sirvan. MUCHAS GRACIAS POR ACOMPAÑARNOS Y TENER SIEMPRE EL ÁNIMO DISPUESTO A PROPONER NUEVOS RETOS.
Ánimo que esto ya empieza a calentarse.
Hasta pronto, Emilia
Hola Emilia
Si, funciona en el Chrome. Las aplicaciones pueden ser de pago o gratuitas, como las mías. La ventaja que tienen es que se instalan offline, con lo que no dependes de la velocidad de la conexión. Si tienes los ordenadores sincronizados, con que la instale en casa por la noche ya la tengo al dia siguiente en todos los ordenadores del aula de informática, sean Windows o Linux, que es otro problema con las aplicaciones flash. Te obliga a gastar el Chrome, evidentemente, pero que yo sepa, ningun otro navegador hace esto por ahora.
Hola a todos,
Sobre el tema de los proyectos no creo que tenga ue asustar. Podemos empezar simplemente generando la idea que queremos llevar a término.
Una vez que tengamos la idea de la aplicación tedríamos que ver que elementos de lenguaje de programación y de diseño de interface necesitamos. Y si en este punto nos bloqueamos para eso tenemos el foro del proyecto.
Para simplficar yo seguiría estos pasos:
1.- Publicar nuestra idea enl foro. Por ejemplo: Una juego caza-naves aplicado al aprendizaje memorísitico de las tablas de multiplicar.
2.- Concretar la idea: Se trataria de un juego donde aparece...
3.- Diseño instructivo: Control de errores, aciertos, refuerzos... También se puede incluir aquí las habilidades o competencias que se trabajan.
4.- Diseño del interface: Hacemos primero una maqueta en flash mismo, donde se situan mediante marcas donde irán los diferentes espacios,imagenes, botones... Se pueden crear en un principio solamente clips de película vacíos.
5.- Fase de programación y integración de elementos multimedia.
6.- Fase de revisión.
Todo este poceso se puede compartir en el foro para ir viendo entre todos como la idea mental y el proyecto se va convirtiendo una realidad.
Espero no haber complicado aún más el tema del proyecto.
De todas formas y como siempre se dice Año Nuevo-->Vida Nueva, necesitaríamos saber quiénes estáis dispuestos a seguir participando.
Yo seguiré porque siempre aprendo con y de vosotros. Y como es un espacio abierto y sin resctriciones de tiempo no tengo problemas.
Sobre el tema de otros lenguajes o herramientas de autor que puedieran reemplazar a flash, estas vacaciones he estado estudiando las posibilidades de hmtl 5, javascript, css, y otros lenguajes como python y de momento y según mi opinión exigen mucho más tiempo de desarrollo y complejidad poder crear una aplicación como las ue creamos aquí. Creo aún falta una herramienta de desarrollo visual buena que pueda crear html 5. Yo este año he recibido propuestas de trabajo para crear interactivos flash y de momento me convence seguir y me parece rentable.
Hola Octavio,
Felicidades por tus excelentes aplicaciones. Son muy prácticas y llamativas. También las he instalado en mi chrome y van muy bien.
Hola a tod@s,
Buen año y buena entrada en el curso.
Octavi me ha parecido muy interesante esta aplicación, pero no entiendo mucho su funcionamiento. Para poder jugar es necesario tener instalado el Chrome o se trata de un lugar para ofrecer tus juegos y que los compren? Disculpad mi ignorancia.
Nani, cuesta un poco el tema del proyecto pero tendremos que empezar un día u otro.
Un abrazo, Emilia
Gracias, Octavi, y muy feliz año nuevo a todos. A ver si empezamos a ponernos las pilas. Lo del Proyecto nos ha dejado a todos petrificados.
Graacias a un comentario de Roger descubrí la Chrome Web Store. He colgado ahí de momento un par de juegos musicales en Flash. Se puede acceder a ellos desde https://chrome.google.com/webstore/search/aprendomusica
La verdad es que es muy práctico. Se instalan en modo local y además se sincronizan en cualquier ordenador a través de un usuario específico de igoogle utilizando Chrome. Con una sola operación los tienes en todos los ordenadores del aula de informática.
Lástima que de momento no hay gran cosa, excepto los magnificos juegos de Genmagic.
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