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Genmagic_Pasapalabra
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Al grupo integraremos aplicaciones creadas por genmagic y vuestras. Si os animáis y os interesa un tema importante, tan sólo tendréis que enviarnos vuestras preguntas y respuestas y se os crearà y aplicarlo en vuestras clases.
Podemos incluir actividades relacionadas con la ortografía, vocabulario, las matemáticas, las ciencias naturales, etc.
Miembros: 197
Última actividad: 16 May 2020
ACTIVIDADES CREADAS CON EL PROGRAMA PASA PALABRA.
Qué es un pasaPlabras y Modelos didácticos de aplicación
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Repositorio de pasaPalabras publicados en web: http://pasapalabras.genmagic.net
PLANTILLA EN FORMATO FLASH PARA CREAR JUEGOS DE PASAPALABRAS GENMAGIC
Descargar archivo pasapalabra_genmagic_modelo_cas1.fla
Se ha de abrir con el programa Adobe Flash CS6
Esta plantilla es de libre uso puedes modificar los elementos que quieras para crear los juegos. A cambio solo has de citar la autoría del programa manteniendo el logo y autores. Puedes añadir el tu autoría también.
En este grupo iremos contestando a las dudas y dando algunas orientaciones.
Foro de discusión
Metodologias en el uso del programa PasaPalabra
Iniciada por roger. Última respuesta de Andrea Lilen Bujer 12 Nov 2018. 18 Respuestas 3 Me gustan
Comentarios
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Comentario por roger el febrero 11, 2015 a las 10:57am
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Hola Antoni,
Me ha parecido genial el uso del juego que has hecho con los alumnos de 4º. Si te parece bien lo añadirá a la guía como ejemplo de uso didáctico.
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Comentario por Víctor el febrero 11, 2015 a las 10:10am
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Había otro error..... ¡Qué día!
Este debería estar bien https://drive.google.com/open?id=1Amj5_oSlKL6JWSCyAGthMx8ejPKP0Ad-y...
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Revisado... espero que esté bien ahora...
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Comentario por Antoni Tomàs el febrero 11, 2015 a las 9:47am
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Ahora sí. Perfecto Roger.
Con respecto a la aplicación, es un buen sistema para que los alumnos se enganchen y trabajen en grupos cooperativos. Yo lo he empezado a trabajar en 4º de la ESO como pauta para conocer a los diferentes escritores y épocas o grupos. Una vez conseguidas las respuestas, que tienen que anotar en su cuaderno, deben presentar un perfil del escritor o época que se ha trabajado en el cual deben aparecer subrayadas todas las palabras que han aparecido en el juego. Después, para terminar el grupo ha de componer una canción (la música puede ser la que ellos prefieran así como el ritmo: rap, reagge, blues, folk, country...) sobre el escritor (deben aparecer las palabras del juego) y cantarla al resto de la clase.
Se lo han pasado pipa (alguno con un poquito de verguenza, como debe ser en estas edades).
Un saludo y hasta la próxima entrega.
Toni
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Antoni solucionado
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Hola a todos,
Ya que el juego parece que es interesante me ha parecido una buena idea pensar un poco las distintas formas de aplicarlo al aula. Seguramente ya conocéis esta guía.
He añadido una diapositiva más donde doy algunas ideas simples para hacer que una vez el alumno acabe el juego pueda registrar los resultados de una forma fácil si bases de datos ni autentificaciones.
Os dejo una captura de la diapositiva. Si habéis probado también otras formas de aplicación didáctica o metodológica y queréis comentarlo aquí sería interesante y además podríamos recoger las ideas en la guía del pasapalabras.
Haz clip para ver la captura mejor
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Roger, Fray Luis perfecto.
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Hola de nuevo Roger:
Pasa lo mismo con Garcilaso a partir de la O.
Ahora miraré el de Fray Luis
Saludos
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Gracias Roger
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Voy a corregirlo es que lo pasó la profesora que había hecho más y di por echo que estaría bien...
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